回顧2022職業(yè)教育十大利好政策

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教育部：進(jìn)一步擴大職業(yè)本科教育

? ? ? 2月23日，教育部舉行新聞發(fā)布會(huì )，介紹關(guān)于推動(dòng)現代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的相關(guān)情況。會(huì )上，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(cháng)陳子季表示，要推動(dòng)職業(yè)本科教育穩中有進(jìn)，力爭讓更多的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生接受高質(zhì)量的職業(yè)本科教育。

02

教育部：“職教高考”將成為高職招生主渠道

? ? ? 2月23日，教育部舉行新聞發(fā)布會(huì )。會(huì )議指出，2022年將推動(dòng)職業(yè)本科教育穩中有進(jìn)，推進(jìn)中職學(xué)校多樣化發(fā)展，使“職教高考”成為高職招生主渠道。讓職業(yè)教育“有學(xué)頭、有盼頭、有奔頭”，引導學(xué)生家長(cháng)理性選擇。

03

《中華人民共和國職業(yè)教育法》首次修訂

? ? ? 4月20日，第十三屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第三十四次會(huì )議通過(guò)《中華人民共和國職業(yè)教育法》修訂，于2022年5月1日起施行。這是職業(yè)教育法制定近26年來(lái)的首次修訂，新職業(yè)教育法共八章六十九條，明確職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類(lèi)型，著(zhù)力提升職業(yè)教育認可度、深化產(chǎn)教融合、校企合作，完善職業(yè)教育保障制度和措施，更好推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

04

教育部等五部門(mén)實(shí)施職業(yè)教育現場(chǎng)工程師專(zhuān)項培養計劃

? ? ? 教育部等五部門(mén)印發(fā)通知，決定聯(lián)合實(shí)施職業(yè)教育現場(chǎng)工程師專(zhuān)項培養計劃（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“專(zhuān)項培養計劃”）。通知規劃，到2025年，累計不少于500所職業(yè)院校、1000家企業(yè)參加項目實(shí)施，累計培養不少于20萬(wàn)名現場(chǎng)工程師。

05

《中華人民共和國職業(yè)分類(lèi)大典（2022版）》正式公布

? ? ? 7月12日，人力資源社會(huì )保障部向社會(huì )公示了新修訂的《中華人民共和國職業(yè)分類(lèi)大典》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)大典）。新版大典包括大類(lèi)8個(gè)、中類(lèi)79個(gè)、小類(lèi)449個(gè)、細類(lèi)（職業(yè)）1636個(gè)。與2015年版大典相比，增加了法律事務(wù)及輔助人員等4個(gè)中類(lèi)，數字技術(shù)工程技術(shù)人員等15個(gè)小類(lèi)，碳匯計量評估師等155個(gè)職業(yè)（含2015年版大典頒布后發(fā)布的新職業(yè)）。

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《中國職業(yè)教育發(fā)展白皮書(shū)》發(fā)布

? ? ? 8月20日，教育部發(fā)布《中國職業(yè)教育發(fā)展白皮書(shū)》。

? ? ? 白皮書(shū)介紹，職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分。發(fā)展職業(yè)教育，已經(jīng)成為世界各國應對經(jīng)濟、社會(huì )、人口、環(huán)境、就業(yè)等方面的挑戰，實(shí)現可持續發(fā)展的重要戰略選擇。進(jìn)入新時(shí)代，中國政府高度重視職業(yè)教育，把職業(yè)教育擺在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和教育改革創(chuàng )新更加突出的位置。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的實(shí)踐探索，中國形成了獨具特色的現代職業(yè)教育發(fā)展范式。

07

教育部發(fā)布新版《職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介》

? ? ? 9月7日，教育部發(fā)布新版《職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介》。新版《簡(jiǎn)介》全面貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉型升級需要，展現職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)升級與數字化改造的最新成果，覆蓋新版專(zhuān)業(yè)目錄全部19個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)、97個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)的1349個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中，中等職業(yè)教育358個(gè)，高等職業(yè)教育專(zhuān)科744個(gè)，高等職業(yè)教育本科247個(gè)。

08

中辦國辦印發(fā)《關(guān)于加強新時(shí)代高技能人才隊伍建設的意見(jiàn)》

? ? ? 10月7日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強新時(shí)代高技能人才隊伍建設的意見(jiàn)》，并發(fā)出通知，要求各地區各部門(mén)結合實(shí)際認真貫徹落實(shí)。

? ? ? 技能人才是支撐中國制造、中國創(chuàng )造的重要力量。加強高級工以上的高技能人才隊伍建設，對鞏固和發(fā)展工人階級先進(jìn)性，增強國家核心競爭力和科技創(chuàng )新能力，緩解就業(yè)結構性矛盾，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。

09

黨的二十大報告為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展舉旗定向

? ? ? 10月16日，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì )在北京隆重開(kāi)幕。二十大報告再次明確了職業(yè)教育的重要地位和產(chǎn)教融合這一職業(yè)教育辦學(xué)模式的重要作用。報告中提到要“辦好人民滿(mǎn)意的教育，統籌職業(yè)教育、高等教育、繼續教育協(xié)同創(chuàng )新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位”，并把大國工匠和高技能人才納入國家戰略人才力量，進(jìn)一步為職業(yè)教育發(fā)展指明了前進(jìn)方向，繪就了美好藍圖。

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教育部門(mén)印等五部發(fā)《職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達標工程實(shí)施方案》

? ? ? 11月9日，為進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)教育布局結構，全面改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)形象，教育部會(huì )同國家發(fā)展和改革委員會(huì )、財政部、人力資源和社會(huì )保障部、住房和城鄉建設部，制定并印發(fā)了《職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達標工程實(shí)施方案》。

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