2024年河北省高職單招考試八類(lèi)職業(yè)技能考試說(shuō)明

根據河北省高職單招考試八類(lèi)培養目標，在廣泛征求本考試類(lèi)單招院校、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校意見(jiàn)的基礎上，經(jīng)河北省高職單招考試八類(lèi)招生工作領(lǐng)導小組研究，決定本考試類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎考試科目為歷史。為便于考生備考，特制定本考試說(shuō)明。

一、專(zhuān)業(yè)基礎

考試科目為：歷史；

考試題型：?jiǎn)芜x題、多選題、判斷題；

考試形式：閉卷、筆試；

考試分值及時(shí)間：滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間60分鐘；

試題難易比例：較容易題目約占60%，中等難度題目約占30%，較難題目約占10%。

考試內容和要求：

根據河北省高職單招考試八類(lèi)（文化藝術(shù)等所涉及專(zhuān)業(yè)）人才選拔的基本要求，專(zhuān)業(yè)基礎考試科目確定為歷史。參照中學(xué)歷史課程，依據中華人民共和國教育部2020年修訂的《普通高中歷史課程標準》的必修課程系列的內容，修訂專(zhuān)業(yè)基礎課程（歷史）學(xué)科考試內容。

《中外歷史綱要上》

（一）先秦時(shí)期：

1.中國早期國家的特征。

2.戰國時(shí)期的變法運動(dòng)。

（二）秦漢時(shí)期：

3.秦統一中國后的政治措施。

4.漢武帝鞏固統一多民族國家的措施；漢代的科技城就。

（三）三國至隋唐時(shí)期：

5.三國兩晉南北朝時(shí)期的政權更迭，以及分裂中蘊含的走向統一的因素。

6.貞觀(guān)之治和開(kāi)元盛世；唐朝后期重大事件的影響。

7.科舉制；三省六部制。

8.三國至隋唐的文學(xué)、科技成就。

（四）五代遼宋夏金元時(shí)期：

9.宋太祖加強中央集權。

10.五代遼宋夏金時(shí)期的政權更迭，以及少數民族對政治文明的貢獻。

11.遼宋夏金元時(shí)期的主要經(jīng)濟成就；經(jīng)濟重心南移過(guò)程的完成。

12.遼宋夏金元時(shí)期的文學(xué)、科技成就。

（五）明清時(shí)期：

13.明清時(shí)期的政治和外交特征。

14.前清時(shí)期統一多民族國家的鞏固和疆域四至。

15.明清時(shí)期經(jīng)濟、思想、科技方面的典型成就。

（六）晚清時(shí)期：

16.第一次鴉片戰爭和《南京條約》。

17.洋務(wù)運動(dòng)及其對中國歷史發(fā)展產(chǎn)生的深刻影響。

18.戊戌維新運動(dòng)；義和團運動(dòng)。

19.辛亥革命。

（七）北洋軍閥統治時(shí)期：

20.護國運動(dòng)；民國初年民族工業(yè)的迅速發(fā)展。

21.五四運動(dòng)；中共的誕生及綱領(lǐng)；國民革命。

（八）南京國民政府時(shí)期：

22.國共十年對峙的形式變化及原因；遵義會(huì )議。

23.抗日戰爭的分期；抗日民族統一戰線(xiàn)的形成；日軍主要侵華暴行。

24.全面抗戰中的典型戰例；抗戰勝利的意義和原因。

25.人民解放戰爭中的典型戰例；國共兩黨關(guān)系的變化過(guò)程。

（九）中華人民共和國時(shí)期：

26.中華人民共和國的成立；社會(huì )主義基本制度的建立。

27.1956-1978年社會(huì )主義建設中的主要探索、主要曲折和主要發(fā)展成就。

十一屆三中全會(huì )；改革開(kāi)放的主要步驟和結果。

中國特色社會(huì )主義理論體系。

《中外歷史綱要下》

（一）從奴隸社會(huì )到封建社會(huì )：

1.人類(lèi)文明產(chǎn)生的原因和標志；五大文明發(fā)源地的代表性成就。

2.地跨三洲的奴隸制帝國。

3.西歐的封君封臣制度和莊園制度。

4.地跨三洲的封建制帝國。

5.古代美洲文明的獨特成就和文明衰落的原因。

（二）從工場(chǎng)手工業(yè)到工業(yè)革命：

6.新航路開(kāi)辟的動(dòng)因、過(guò)程。

7.新航路開(kāi)辟的影響。

8.歐洲啟蒙運動(dòng)。

9.英、美、法資產(chǎn)階級革命。

10.兩次工業(yè)革命的成就和影響。

11.馬克思主義誕生的背景、內容和影響。

12.資本主義世界殖民體系形成的標志、原因和影響。

13.兩次工業(yè)革命時(shí)期亞非拉民族獨立運動(dòng)的主要事件。

（三）二十世紀上半期的戰爭與革命：

14.一戰的時(shí)間、性質(zhì)；對凡爾賽-華盛頓體系的評價(jià)。

15.十月革命勝利的主要原因、意義；蘇聯(lián)社會(huì )主義建設的準備、核心成就。

16.一戰后二戰前亞非拉民族民主運動(dòng)的主要事件。

17.從原因、過(guò)程、結果等方面比較二戰與一戰的不同。

（四）二十世紀下半期的和平與發(fā)展：

18.冷戰格局的形成、瓦解、啟示；多級力量的成長(cháng)。

19.二戰后資本主義國家的新變化和啟示。

20.二戰后蘇東劇變的原因、中國得到發(fā)展的原因。

21.二戰后新興國家發(fā)展的前提、主要成就，面臨的共同問(wèn)題和應對策略。

（五）最近三十年世界歷史潮流：

22.當代世界發(fā)展的特點(diǎn)。

當代世界發(fā)展的主題；構建人類(lèi)命運共同體。

二、職業(yè)適應性測試

考試八類(lèi)4個(gè)細分類(lèi)職業(yè)適應性測試考試說(shuō)明分別如下：

（一）藝術(shù)－音樂(lè )類(lèi)

音樂(lè )素質(zhì)（聽(tīng)音模唱、節奏測試），滿(mǎn)分100分；演唱（演奏）音樂(lè )作品一首（測試時(shí)間不超過(guò)3分鐘，除鋼琴外其他樂(lè )器及伴奏自備），滿(mǎn)分250分；

（二）藝術(shù)－舞蹈及表演類(lèi)

專(zhuān)業(yè)素質(zhì)（基本功測試），滿(mǎn)分100分；表演劇目一部（采用單獨表演形式，測試時(shí)間不超過(guò)3分鐘，自帶表演道具、伴奏等），滿(mǎn)分250分；

（三）藝術(shù)－美術(shù)設計類(lèi)

素描，滿(mǎn)分350分?？忌氉詭孛桡U筆、橡皮?？荚囉眉垶?K美術(shù)用紙，考場(chǎng)統一提供?？忌辉试S攜帶畫(huà)架及板凳，可自備4K或8K畫(huà)板，且不得影響其他考生正?？荚?；

（四）文化服務(wù)類(lèi)

考試題型：分文化基礎、文化基本能力兩部分，兩部分均為單選題、判斷題；

考試形式：閉卷、筆試；

考試分值及時(shí)間：文化基礎150分，文化基本能力200分，共計350分，考試時(shí)間120分鐘；

試題難易比例：較容易題目約占60%，中等難度題目約占30%，較難題目約占10%。

文化基礎部分考試內容為：主要測試學(xué)生對基礎文化知識的掌握與應用能力，包括文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、哲學(xué)等相關(guān)知識及人文常識。

文化：文學(xué)。

藝術(shù)：美術(shù)、電影、音樂(lè )、神話(huà)、舞蹈、戲曲。

美學(xué)：跨學(xué)科(哲學(xué)、藝術(shù)、心理、倫理、文學(xué))。

教育：學(xué)術(shù)、科學(xué)、素質(zhì)(禮儀素養品德)。

哲學(xué)：宗教、思想。

國學(xué)：諸子、易學(xué)。

歷史：中國、外國、世界。

社會(huì )：人權、政治、經(jīng)濟、軍事。

人文常識包括：人文分類(lèi)：文化、藝術(shù)、美學(xué)、教育、哲學(xué)、國學(xué)、歷史、法律(俗稱(chēng)規矩)。（1）國家的概況(地理,歷史,現狀,文化.傳統等等);（2）國家的文學(xué)(主要是不同歷史時(shí)期的作家和作品);（3）語(yǔ)言學(xué)方面的知識等

文化基本能力考試內容為：

（1）文物的概念及特性

文物的概念

①具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的古文化遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻;

②與重大歷史事件、革命運動(dòng)和著(zhù)名人物有關(guān)的，具有重要紀念意義、教育意義和史料價(jià)值的建筑物、遺址、紀念物;

③歷史上各時(shí)代珍貴的藝術(shù)品、工藝美術(shù)品;

④重要的革命文獻資料以及具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的手稿、古舊圖書(shū)資料;

⑤反映歷史上各時(shí)代、各民族社會(huì )制度、社會(huì )生產(chǎn)、社會(huì )生活的代表性實(shí)物。

文物遺產(chǎn)的特性：物質(zhì)性、時(shí)代性、不可再生性、不可替代性、客觀(guān)性、永續性。

（2）文物的價(jià)值

（3）文物的作用

文物的史料作用(證史、正史、補史、史料)

①文物的證史作用：主要表現在對史籍的證實(shí)。人們撰寫(xiě)的世界史、國史斷代史，一般都是依文獻資料撰寫(xiě)。不過(guò)文獻對歷史的記載是否符合史實(shí)則有待考證，而考證只有依靠文物。例如，銀山漢簡(jiǎn)。

②文物的正史作用：校正史籍中的語(yǔ)誤，以訂正史傳。例如，《韓非子》《周禮》中，有關(guān)漆器的出現是在戰國中期，但事實(shí)上，石器時(shí)代河姆渡文化就已經(jīng)發(fā)現。

③文物的補史作用：主要表現為研究無(wú)文字可考的史前史提供實(shí)物資料及填補史籍失載的歷史。例如，長(cháng)沙子彈庫楚墓帛書(shū)、河北中山王墓、睡虎地秦簡(jiǎn)。

④文物的史料作用：作為證史、正史、補史的實(shí)物史料，其最終目的在于運用這些最能反映歷史本來(lái)面目又可信度強的資料，對歷史進(jìn)行翔實(shí)的研究，恢復歷史真面目。

（4）文物的定名、分類(lèi)與鑒定

文物定名的方法：

文物定名的方法有多種，上述有些定名原則，實(shí)際上也是定名的方法。

①依自名定名。

②沿用大家認可的著(zhù)錄已有的器名來(lái)定名。

③根據器物的造型特點(diǎn)結合用途定名。

④參考民族學(xué)材料進(jìn)行定名。

⑤采用約定俗成的方法定名，即指擬定的器名，也可用已長(cháng)期被沿用的器名。

（5）文物分類(lèi)的方法

①首先制定分類(lèi)的標準，進(jìn)而選擇所需的相應的分類(lèi)方法，然后遵循一定分類(lèi)原則。

②按一定標準把同類(lèi)文物劃歸為類(lèi)。

③一種分類(lèi)法只能依一個(gè)標準。

④對復合體文物進(jìn)行分類(lèi)，系以約定俗成為原則。

文物分類(lèi)標準的制定和文物分類(lèi)方法的運用均以文物收藏、保護、宣傳、研究、教學(xué)的需要而定。

（6）文物鑒定

①傳統鑒定方法：

②科學(xué)鑒定法

（7）文物主要門(mén)類(lèi)

古器物、古書(shū)畫(huà)、古文獻、古代文化史跡

（8）文物遺產(chǎn)管理的內容和手段

①內容：法規管理、法規管理、專(zhuān)項管理、人才管理。

②手段：行政措施、教育措施、經(jīng)濟獎懲、法制措施。

（9）文物的調查、保護與管理

（10）博物館相關(guān)知識

①博物館定義及博物館作用，了解展品、展覽、藏品等含義

②國際博物館協(xié)會(huì )及國際博物館日

③博物館的主要類(lèi)型

④博物館藏品分類(lèi)方法及保存方法

⑤21世紀博物館發(fā)展新趨勢

參考書(shū)籍：《中外歷史綱要》（上、下）《文物學(xué)概論》《博物館學(xué)概論》《中華人民共和國文物保護法》《文化創(chuàng )意與策劃》（第2版）等。